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Mit dem Arduino Sensoren zur... Mit dem Arduino Sensoren zur Wettermessung programmieren
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8 / 9 / 10
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Kontrollstrukturen in Java:... Kontrollstrukturen in Java: Anwendung von zählergesteuerten Schleifen
Informatik
Gymnasium
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23,99 €
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Einführung in die... Einführung in die Programmierumgebung Robot Karol
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Automatisierung, Künstliche... Automatisierung, Künstliche Intelligenz und künstliche neuronale Netze
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Prinzipien der Datenübertragung Prinzipien der Datenübertragung
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Selbstlerneinheit: Hardware von... Selbstlerneinheit: Hardware von Rechnern und EVA-Prinzip
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Gymnasium
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Lehrerinformation: Robot Karol Lehrerinformation: Robot Karol
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Methode: Pair Programming Methode: Pair Programming
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Berufliche Schule / Gymnasium / Mittlere Schulformen
5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13
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Methodenkarte Robot Karol Methodenkarte Robot Karol
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Selbstlerneinheit:... Selbstlerneinheit: Handlungsvorschriften im Alltag
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Gymnasium
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Selbstlerneinheit: Lerne die... Selbstlerneinheit: Lerne die visuelle Programmierumgebung Robot...
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Internetnutzung der 12- bis... Internetnutzung der 12- bis 19-Jährigen
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Gymnasium
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.