Das Stellenwertsystem im Zahlenraum bis 100
Einer, Zehner und ein Hunderter
Schulart:
Grundschule
Material für:
Referendariat / Unterricht
Klassenstufe:
2
Schulfach:
Mathematik
Material-Typ:
Selbst-/Fremddiagnosebogen / Differenzierungsmaterial / Spiel / Lernerfolgskontrolle / Beobachtungsbogen
Anzahl Seiten:
28
Erscheinungsdatum:
21.11.2022
Bestell-Nr.:
R0816-221103
14,99 €
inkl. MwSt.
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Produktform:
Beitrag (Digital)
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Beschreibung
Warum lautet das Zahlwort von 27 "siebenundzwanzig" und nicht "zweiundsieben"? Warum beginnt man mit der letzten Ziffer? Bereits vor der Einschulung können die meisten Kinder zählen, weil sie Zahlwörter auswendig gelernt haben oder nachahmen. Zahlen wirklich vergleichen, können sie jedoch noch nicht, weil das Verständnis von Zahlenwerten (Stellenwerten) fehlt. In dieser Einheit üben die Kinder den Umgang mit Stellenwerten und vertiefen so ihr Grundverständnis unseres Zahlsystems.
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