Aktiv und Passiv situationsangemessen verwenden
Tat und Täter ermitteln
Schulart:
Mittlere Schulformen
Klassenstufe:
7 / 8
Material für:
Referendariat / Unterricht
Schulfach:
Deutsch
Material-Typ:
Checkliste / Definition / Differenzierungsmaterial / Informationstext / Lernerfolgskontrolle / Tafelbild / Bildimpuls
Anzahl Seiten:
44
Erscheinungsdatum:
21.06.2022
Bestell-Nr.:
R0462-220602
24,99 €
inkl. MwSt.
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Produktform:
Beitrag (Digital)
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Beschreibung
Die Darstellung eines Sachverhalts kann durch den Gebrauch des Passivs oder Aktivs sehr unterschiedliche Reaktionen auslösen: Steht die Tat im Vordergrund oder der Täter? Welche Darstellungsweise ist angemessen, wenn man über einen Vorgang berichtet, die Urheber aber nicht bekannt sind? Schülerinnen und Schüler erarbeiten in diesem Unterrichtsvorhaben die Wirkung von Passivformulierungen und ihre Funktion. Sie lernen das Passiv richtig zu bilden und es situationsangemessen zu verstehen und zu verwenden.
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