Performing poetry
Mit A. Gormans "The Hill We Climb", weiteren Gedichten und eigenen kreativen Texten arbeiten
Klassenstufe:
10 / 11 / 12 / 13
Schulart:
Gymnasium / Mittlere Schulformen
Schulfach:
Englisch
Material für:
Referendariat / Unterricht
Material-Typ:
Checkliste / Lückentext / Tippkarte / Glossar / Differenzierungsmaterial / Fiktionaler Text / Interview / Beobachtungsbogen / Video/-link / Vokabelliste
Anzahl Seiten:
40
Erscheinungsdatum:
08.02.2022
Bestell-Nr.:
R0174-220202
23,99 €
inkl. MwSt.
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Produktform:
Beitrag (Digital)
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Beschreibung
Im Zuge der performativen Wende in der Lyrik im 21. Jahrhundert lernen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtsreihe den Performanz-Charakter von Gedichten im Bereich "Spoken word poetry" bzw. "Performance poetry" kennen. Die Lernenden erfahren die Macht der poetischen Darbietung, indem sie zunächst performative Gedichte bzw. Gedichtvorträge analysieren und anschließend eigene Gedichte produzieren, um diese letztendlich bühnentauglich zu inszenieren.
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