Mind- und Concept-Mapping

Förderung des vernetzenden Denkens im Matheunterricht

Mittlere Schulformen
5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10
Referendariat / Unterricht
Mathematik
Tippkarte / Differenzierungsmaterial
14
11.11.2025
R0546-251103
10,99 €
inkl. MwSt.
Beitrag (Digital)

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Beschreibung

Mind- und Concept-Mapping fördern das vernetzte Denken im Mathematikunterricht. Nutzen Sie die Materialien dieser Einheit, um gezielt mit Ihrer Klasse ein Methodentraining durchzuführen. Die Lernenden entwickeln eigene Wissenslandkarten zu Bruchrechnen, Prismen und quadratischen Funktionen. Gestaffelte Tipps und Hilfestellungen holen die Lernenden ganz niederschwellig ab und befähigen sie die erworbenen Kompetenzen selbstständig auch in anderen Themenbereichen anzuwenden. So entstehen Lernhilfen, die mathematische Zusammenhänge sichtbar und greifbar machen.

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