Lernjournale wirksam nutzen

Beschreibung

Im Schulalltag erleben Lehrkräfte oft, dass intensive Unterrichtsplanung nicht immer zu den gewünschten Lernerfolgen führt. Die Auseinandersetzung mit dem Dialogischen Lernmodell bietet hier einen vielversprechenden Ansatz: Es unterstützt dabei, Heterogenität produktiv zu nutzen und die Lernbereitschaft zu fördern. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie das Modell konkret im Unterricht Anwendung finden kann.